- 作者：佚名
- 時(shí)間：2019-10-15
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- 來(lái)源：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
?吳濤，男，1986年7月出生，畢業(yè)于華中師范大學(xué)大學(xué)漢口分校，碩士研究生在讀,2019年度“漢院好老師”稱(chēng)號(hào)獲得者。
吳書(shū)記從事思想政治教育工作已10年，歷任漢口學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記、現(xiàn)任漢口學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支副書(shū)記。在長(zhǎng)期從事學(xué)生工作的實(shí)踐中，他積累了豐富的思想教育、人生規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2013年被湖北省教育廳評(píng)為“湖北省大中專(zhuān)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者”，2014年被學(xué)校評(píng)為就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人。
吳書(shū)記在學(xué)生工作崗位上辛勤耕耘已有9個(gè)年頭。在這個(gè)關(guān)鍵的崗位上，他一直秉承勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，并將該項(xiàng)工作貫徹進(jìn)育人的全過(guò)程。
走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，吳書(shū)記在工作中明確各項(xiàng)制度，用制度管人，用制度指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)好學(xué)院內(nèi)部的各種關(guān)系，建立了較好的溝通渠道，形成全員育人的良好效果。此外，他還注重深入到師生中去，密切聯(lián)系師生，深入了解情況，想他們所想，急他們所急，全心全意為師生服務(wù)，成為師生信賴(lài)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他也將繼續(xù)用扎實(shí)的工作，滿(mǎn)腔的熱情，為學(xué)院繼續(xù)深入推進(jìn)“三全育人”的工作而貢獻(xiàn)力量。
回想自己9年的學(xué)生工作經(jīng)歷，他最深的理解就是愛(ài)心、責(zé)任、智慧，只有愛(ài)學(xué)生，才能無(wú)怨無(wú)悔的投入，只有盡責(zé)任，才能將愛(ài)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)，只有用智慧，才能對(duì)學(xué)生點(diǎn)津于困惑。最深的感觸就是在幫助學(xué)生中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，從對(duì)學(xué)生的盲目愛(ài)護(hù)到理解關(guān)愛(ài)，從對(duì)身份的盲目自信到感悟責(zé)任，從對(duì)工作的盲目摸索到理性創(chuàng)新，都是點(diǎn)滴的成長(zhǎng)痕跡。
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