- 作者：佚名
- 時(shí)間：2018-11-08
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黨的十八大特別是全國高校思想政治工作會議以來，湖北省委、省政府堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作，在開展全省高校大宣講大督查大調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對高校思想政治工作存在的問題和短板，緊扣育人的各關(guān)鍵要素，探索從根本上解決問題的路徑，創(chuàng)新解決根本問題的方法，系統(tǒng)集成創(chuàng)新學(xué)生思政、教師思政、課程思政、學(xué)科思政、環(huán)境思政，著力構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的新機(jī)制，推動黨中央關(guān)于高校思想政治工作的決策部署在湖北落地生根見效。
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“五個(gè)思政”遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，遵循思想政治工作規(guī)律，沿用好辦法，改進(jìn)老辦法，探索新辦法，始終圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，潤物無聲地給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。在工作目標(biāo)上，聚焦培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；在理念思路上，系統(tǒng)推動“三全育人”要求落地實(shí)踐；在原則要求上，堅(jiān)持把思想政治工作做到日常、做到個(gè)人；在工作方法上，采取“融入、貫穿、圍繞”教育模式；在落實(shí)機(jī)制上，實(shí)行任務(wù)項(xiàng)目化、項(xiàng)目清單化以及考核標(biāo)準(zhǔn)化。“五個(gè)思政”觀照了高校思想政治工作的主體、客體、載體和整體，既是推動“三全育人”落地的“湖北篇”，也是攻堅(jiān)思想政治工作“十大育人”體系的“項(xiàng)目化”。學(xué)生思政，核心是理想信念教育和價(jià)值塑造；教師思政，第一標(biāo)準(zhǔn)是師德師風(fēng)；課程思政，重點(diǎn)是協(xié)同育人，各門課程都要守好一段渠，種好責(zé)任田；學(xué)科思政，龍頭是馬克思主義學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，同時(shí)挖掘人文學(xué)科和自然學(xué)科育人資源；環(huán)境思政，載體是校園文化，著力營造正能量高昂的育人環(huán)境。
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通過深化拓展“五個(gè)思政”，全省高校思想政治工作點(diǎn)上深化、面上提質(zhì)，呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展的全景全貌。一是理論武裝入腦人心，廣大師生“四個(gè)意識”“四個(gè)自信”牢固樹立；二是黨的旗幟矗立飄揚(yáng)，馬克思主義指導(dǎo)地位更加鞏固；三是思政工作春風(fēng)化雨，全員育人、全過程育人、全方位育人的要素充分釋放；四是意識形態(tài)立破并舉，學(xué)校、院系、班級、師生等四級主體責(zé)任壓緊壓實(shí)；五是體制機(jī)制推陳出新，“一盤棋”“一張網(wǎng)”“一個(gè)聲”的大思政、大黨建格局逐步形成。
