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【中國教育在線】漢口學院:構建“一建三促”工作模式落實立德樹人根本任務
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  • 時間:2023-11-10
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  • 來源:中國教育在線

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 作為“全省高校黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位,漢口學院電子信息工程學院教工第一黨支部(以下簡稱教工第一黨支部)始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊密結合教工群體特點和個性需求,探索“一建三促”工作模式,即黨建促教學、黨建促科研、黨建促育人,全面激發(fā)支部能力、潛力、合力,凝心聚力打造學習型、服務型、創(chuàng)新型黨支部,為教師育人、學生成才助力賦能。
以黨建促教學,提升教學質量,讓教學模式“新”起來
教工第一黨支部堅持把黨建優(yōu)勢轉化為教學優(yōu)勢,實現(xiàn)黨建與教學同頻共振、共同提高。
(一)以思政教育為取向,發(fā)揮課程育人功能。結合專業(yè)特點、職業(yè)素養(yǎng)、情感素養(yǎng)和崗位能力需求,深入挖掘課程思政元素,將思政元素融入專業(yè)課程,把立德樹人貫穿到教育教學全過程,發(fā)揮“課程思政”的育人功能,引領學生激發(fā)內在情感,厚植家國情懷。教工支部黨員在校級教學改革課程思政專項立項2項,校級課程思政示范課程建設項目立項1項。
(二)以教學改革為抓手,提高教育教學質量。組織黨員教師學習《教育部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》,深入開展各類教學改革工作,拓展育人模式。教材建設立項2項、線下一流本科課程立項1項、虛擬仿真實驗教學一流本科課程立項1項、線上一流本科課程立項4項、線上線下混合一流本科課程立項2項。
(三)以結對幫扶為依托,發(fā)揮模范帶頭作用。選優(yōu)配強專業(yè)技能扎實、教學經(jīng)驗豐富、責任心強的黨員導師隊伍,與青年教師結對互助,圍繞“以學促導、導學相長”目標,促進支部建設提質增效、優(yōu)勢互補、共同提高。黨員教師主持一流專業(yè)建設項目2項、主持各類校級教學改革項目17項、榮獲校級教學競賽獎項5項、校級教學成果獎3項、發(fā)表教改論文9篇。
以黨建促科研,提升科研活力,讓科研氛圍“興”起來
教工第一黨支部實施“頭雁工程”,以結對幫扶、科技創(chuàng)新為載體,多舉措開展黨員亮身份、做表率活動,引導教師爭當模范。
(一)注重發(fā)揮支部書記參與科研工作的“頭雁效應”。支部書記以身作則,帶頭進行科學研究工作,牽頭申報的湖北省教育廳科學技術研究計劃指導性項目《基于頻域變換和深度學習的圖像去噪方法研究》獲批立項,發(fā)表科研論文3篇,并在學校科研項目申報交流會上作經(jīng)驗分享。
(二)注重發(fā)揮黨員教師參與科研工作的示范作用。通過老黨員帶動新黨員、黨員帶動群眾、教師帶動學生,發(fā)揮“三帶動”作用。青年教師迅速成為學院建設的骨干,幫助年輕黨員教師在2022—2023年主持校級課堂教學改革項目1項(機械設計基礎課堂教學改革),主持橫向課題1項(6000W激光智能焊接設備開發(fā)服務項目),指導學生在第十三屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽個人賽中榮獲省級二等獎和三等獎各1項。
(三)注重發(fā)揮黨員與群眾參與科研工作的團隊作用。發(fā)揮科研團隊成員學科優(yōu)勢和團隊指導作用,以點帶面,提升團隊科研水平。支部黨員申報獲批湖北省教育廳科學技術研究計劃指導性項目《鋼球表面缺陷檢測方法研究》等3項,發(fā)表科研論文《傳感器原理與應用課程思政教學探索》等8篇,主持橫向課題《網(wǎng)絡通訊協(xié)議動態(tài)庫的設計》等8項,出版專著《AltiumDesigner20原理圖與PCB設計及仿真》等2本,申報獲批學校黨建研究課題《基于立德樹人理念下民辦高??蒲杏斯ぷ餍滤伎肌贰ⅰ陡咝!凹t色文化實踐行”實施路徑研究》等5項。
以黨建促育人,提升育人成效,讓育人方式“心”起來
教工第一黨支部以落實立德樹人為根本任務,持續(xù)深化服務型、創(chuàng)新型、多功能型支部建設,實現(xiàn)黨員教育管理協(xié)同育人。
(一)搭建師生交流平臺,聚力打造黨員之家。構建黨支部委員與黨員、黨員與黨員、黨員與普通師生之間的互助、交流平臺,形成黨組織為黨員服務、黨組織和黨員共同為廣大師生服務的工作鏈條。開展“電信送福,墨香滿春”、“情滿中秋,喜迎國慶”等主題活動,弘揚中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)師生愛國熱情、增強民族自豪感。
(二)組織學科競賽指導,提升學生實踐能力。建立以黨員教師為主的班主任制度,幫助學生解決學習生活問題,積極指導學生參加各類學科競賽,做學生的知心人、暖心人和引路人。黨員教師指導學生在各類學科競賽中獲省級及以上獎勵62項,指導省級及以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓練項目立項5項。
(三)開展主題教育,發(fā)揮凝聚人心作用。組織開展“立德樹人·啟智潤心”、“立德樹人·讀書增智”、“立德樹人·知行合一”、“立德樹人·強身健體”等系列主題活動,豐富學生知識、陶冶學生情操、開闊學生視野,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

教工第一黨支部積極探索“一建三促”工作模式,創(chuàng)新支部建設工作方法,以制度作保障,以活動聚人心,把黨員教育做到“家”,把黨建業(yè)務融合“+”,發(fā)揮了黨建在思想政治、教學改革、育人模式、科研服務等方面的引領作用,促進了學院各項工作高質量發(fā)展。

(原文鏈接:https://hubei.eol.cn/hubgd/202311/t20231109_2531114.shtml)