- 作者：佚名
- 時間：2019-10-17
- 點擊：9143
- 來源：學(xué)校辦公室
???????????????????????????????????????????漢口學(xué)院黨字[2019]10號??
校內(nèi)各單位：
經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將《漢口學(xué)院“三全育人”綜合改革實施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認(rèn)真抓好貫徹落實。
?
附件：《漢口學(xué)院“三全育人”綜合改革實施方案》
?
?
???????????????????漢口學(xué)院 ???中共漢口學(xué)院委員會
????????????????????????????????????2019年10月16日
?
?
????????? 漢口學(xué)院“三全育人”綜合改革實施方案
?
為深入做好“三全育人”綜合改革試點工作，根據(jù)《湖北省高等學(xué)?！叭恕本C合改革實施方案》有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，加強黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以全面提高人才培養(yǎng)能力為關(guān)鍵，以“五個思政”為抓手，改革育人體制機制，創(chuàng)新育人工作體系，加強育人條件保障，完善育人考核管理，加快構(gòu)建全員全過程全方位育人格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、改革目標(biāo)
全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，把思想政治工作貫穿學(xué)校學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系和管理服務(wù)體系，構(gòu)建人人處處時時育人的立體化一體化思想政治教育體系，提升學(xué)校思想政治教育水平。
三、改革任務(wù)
要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，以健全體制機制為動力，以創(chuàng)新實施體系為內(nèi)核，以優(yōu)化條件保障為基礎(chǔ)，以科學(xué)考核管理為手段，推動“三全育人”綜合改革落地見效。
（一）落實“三全育人”責(zé)任，優(yōu)化思政工作條件保障（牽頭部門：學(xué)校辦公室）
(1)?加強黨對高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校、各部門各院（部）黨建和思想政治工作職責(zé)，把加強和改進思想政治工作作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門各院（部）工作考核的重要內(nèi)容。
(2)?完善聯(lián)系基層制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼任學(xué)生班主任，每周到院系、班級、課堂、宿舍、師生中去，了解學(xué)生動態(tài)，服務(wù)學(xué)生發(fā)展。黨委書記、校長每學(xué)期至少給學(xué)生講授4個課時思政課，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員每學(xué)期至少給學(xué)生講授2個課時思政課。
(3)?把思想政治工作隊伍納入學(xué)校人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃，落實專職隊伍配置。專職思想政治工作人員和黨務(wù)工作人員不低于全校師生人數(shù)的1％，專職輔導(dǎo)員崗位按師生比不低于1:200的比例設(shè)置，專職思想政治理論課教師按師生比不低于1:350的比例設(shè)置，心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)專業(yè)教師按照師生比不低于1:4000比例配備。
(4)?設(shè)立黨建和思想政治教育專項經(jīng)費，設(shè)立專門預(yù)算科目，做到?？顚Ｓ?。
（二）貫徹實施學(xué)生思政、教師思政、課程思政、學(xué)科思政、環(huán)境思政等“五個思政”，創(chuàng)新思政工作實施體系
1、深化“學(xué)生思政”育人。（牽頭部門：學(xué)工部、團委）
(5)?以各類大學(xué)生黨員骨干、學(xué)生骨干、學(xué)生干部培訓(xùn)班為抓手，以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，以愛國主義教育、誠信教育、感恩教育、廉政教育等為重點，學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實提高大學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
(6)?緊扣時代脈搏和學(xué)生成長成才需要，深入開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐、“西部計劃”志愿服務(wù)等活動，增強廣大學(xué)生參與社會實踐的主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生深入社會實際，了解社會實情，強化學(xué)生社會責(zé)任感。
(7)開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，辦好科學(xué)文化節(jié)、社團文化節(jié)、“雙創(chuàng)”節(jié)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，鼓勵學(xué)院結(jié)合實際打造專業(yè)特色，形成“一院一品”文化格局，切實增強社團活動價值引領(lǐng)、文化育人功能，加強大學(xué)生活動中心建設(shè)。
(8)精心組織“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、志愿服務(wù)公益項目大賽等競賽，以賽促學(xué)，切實提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力。
(9)完善教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障等一體化心理健康教育工作格局，把心理健康教育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計劃，實現(xiàn)心理健康知識教育全覆蓋、新生心理篩査全覆蓋，建設(shè)高校心理健康教育達標(biāo)中心。
(10)提高經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，完善資助體系。
(11)深化體育課程改革，推廣群眾性體育文化，提升師生身體素質(zhì)。
2、深化“教師思政”育人。（牽頭部門：教師思想工作部、人力資源部）
(12)建立黨委教師思想工作部，加強師德師風(fēng)建設(shè)。建立健全規(guī)章制度，將師德作為教師首要評價標(biāo)準(zhǔn)，在人才引進、績效考核、表彰獎勵、職稱評審、職務(wù)聘任晉升等工作中實行師德失范“一票否決”，推進完善教師政治理論學(xué)習(xí)制度，切實提升教師思想政治素質(zhì)。
(13)實施青年教師兼任學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任制度。完善有關(guān)聘任、管理和考核機制，推動青年教師參與學(xué)生思想政治教育實踐，加強和改進青年教師思想政治工作。
(14)加強輔導(dǎo)員、思政課教師、心理健康教育專職教師隊伍建設(shè)。組織實施好各項培訓(xùn)工作；發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，建設(shè)輔導(dǎo)員、心理健康教師和思政課教師名師工作室；遴選推薦資助一批思想政治工作骨干教師參加海內(nèi)外訪學(xué)研修、在職攻讀碩士、博士學(xué)位。
(15)出臺教師管理課堂的辦法，引導(dǎo)廣大教師全員參與做學(xué)生思想政治工作。
(16)落實全員育人要求，在各級各類管理、服務(wù)部門強化育人導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大教職工立足崗位管理育人、服務(wù)育人。
3、深化“課程思政”育人。（牽頭部門：教務(wù)處）
(17)大力推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”，辦好思想政治理論課。按規(guī)定開全開足思想政治理論課程。使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材、高校思想政治理論課最新版本統(tǒng)編教材。制定并落實形勢與政策課集體備課制度。
(18)引導(dǎo)全校教師樹立課程思政意識、提高教學(xué)思政能力、實現(xiàn)課堂思政作為，把思政要求貫穿于教育教學(xué)全過程，使學(xué)生熱愛科學(xué)知識、崇尚科學(xué)精神，善于從中汲取正能量，樹立正確價值觀，把握正確方法論。
4、深化“學(xué)科思政”育人。（牽頭部門：科研處、思政課部）
(19)探索建設(shè)馬克思主義學(xué)院，加大高水平思政課教師引進和培養(yǎng)力度。積極爭取參與“高校中青年馬克思主義理論家培育計劃”和“高校思想政治理論課教師隊伍后備人才培養(yǎng)專項支持計劃”。積極開展馬克思主義理論和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究，爭取省部級以上科研項目。
(20)強化科研育人，把思想價值引領(lǐng)貫穿選題設(shè)計、科研立項、項目研究、成果運用全過程。
5.深化“環(huán)境思政”育人。（牽頭部門：學(xué)工處、團委、宣傳部、后勤管理處）
(21)開展?jié)崈粜@行動，推進文明校園建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。深入開展“文明寢室”“文明班級”創(chuàng)建工作，強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
(22)全面實施人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機制防“七防”工程，推進平安校園建設(shè)，營造安寧祥和的育人氛圍和環(huán)境。
(23)有效利用重大紀(jì)念日、中國傳統(tǒng)節(jié)日契機和重點文化基礎(chǔ)設(shè)施，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育，參與“中華經(jīng)典誦讀工程”“中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程”“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“戲曲進校園”等文化建設(shè)活動，引導(dǎo)高雅藝術(shù)、非物質(zhì)文化、民族民間優(yōu)秀文化走近師生，全面加強和改進學(xué)校美育工作。
(24)提高學(xué)校官網(wǎng)建設(shè)水平，加強微博、微信公眾號管理，加強講座論壇課堂管理，強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測和研判，做好重大活動、熱點問題和突發(fā)事件的網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，引導(dǎo)師生弘揚網(wǎng)絡(luò)主旋律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，提高網(wǎng)絡(luò)育人效果。
(25)加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加大師生先進典型選樹力度，發(fā)揮先進典型的“示范效應(yīng)”，營造先進典型育人環(huán)境。
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進。要充分認(rèn)識“三全育人”綜合改革試點工作的重要意義，將其納入學(xué)校重點工作和年度計劃，明確路線圖、時間表。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，立足整體、著眼長遠(yuǎn)，出臺引領(lǐng)性、針對性、實效性、可操作性強的政策措施，建立健全學(xué)校一體化育人工作體系。
（二）改革驅(qū)動，落實責(zé)任。要堅持改革創(chuàng)新，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)工作優(yōu)勢的同時，積極適應(yīng)時代和實踐發(fā)展新變化，推進理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，打造工作品牌，增強思想政治工作時代感和實效性。要落實工作責(zé)任，建立任務(wù)清單，將責(zé)任壓緊壓實。
（三）品牌示范，內(nèi)涵提升。要把“三全育人”綜合改革與迎評促建結(jié)合起來，融入學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要聚焦黨的建設(shè)和思想政治工作，在基層單位培育一批“三全育人”工作先進典型。要總結(jié)凝練各單位先進工作經(jīng)驗，推出一批制度成果、實踐成果、理論成果，并在校內(nèi)校外廣泛宣傳推廣，促進經(jīng)驗分享和品牌示范。
?? （四）督導(dǎo)檢查，推動落實。要把各單位推動“三全育人”綜合改革情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核，作為基層黨組織書記抓黨建工作的重要內(nèi)容。要加大對各二級學(xué)院黨總支和職能部門落實任務(wù)情況的督導(dǎo)檢查力度，強化剛性要求，扎實做好“三全育人”綜合改革試點工作。
