“校地共建”?大學(xué)生實(shí)習(xí)地方中小學(xué)實(shí)現(xiàn)雙贏
- 作者：記者 黃聰 通訊員 宋歡
- 時(shí)間：2009-02-20
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2月18日，我校175名畢業(yè)生赴江夏區(qū)14所中小學(xué)，開始為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。這是江夏區(qū)走“校地共建”之路，首次接受我校學(xué)生實(shí)習(xí)，將優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
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位于江夏區(qū)大學(xué)城是近10年間發(fā)展起來的，現(xiàn)擁有華中師范大學(xué)漢口分校、武漢大學(xué)東湖分校、中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院等10余所高校。我校校長張紹焱表示，大學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也需要支持。江夏區(qū)提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能解決一大批學(xué)生的實(shí)習(xí)難問題，大學(xué)生的到來也為當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，帶來一筆可貴的財(cái)富。
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教務(wù)處處長郭熙漢介紹，往年大學(xué)生都在市區(qū)實(shí)習(xí)，因打?qū)W校擔(dān)心打亂教學(xué)計(jì)劃等原因，往往上不了課，或者干脆成為一名“旁聽生”；而大學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，自主發(fā)揮的空間大，既能得到更好的鍛煉，又解決當(dāng)教育帶來一些新鮮血液。
