- 作者：袁秋菊
- 時(shí)間：2009-11-23
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為了了解兄弟院校專業(yè)合格評估的進(jìn)展情況，找出差距、汲取經(jīng)驗(yàn)，順利完成我校各專業(yè)合格評估與建設(shè)工作， 11月18日上午，楊光副校長帶隊(duì)，教務(wù)科研處組織各學(xué)院院長一行12人赴東湖分校開展調(diào)研工作。
調(diào)研組受到了東湖分校副校長唐碧龍的熱情接待，東湖分校參加調(diào)研會的還有教務(wù)處處長陳學(xué)敏、評建辦副主任鄭昌發(fā)、法學(xué)院院長崔明霞、生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院院長潘祖亭、外語學(xué)院院長郭著章。大家就評估準(zhǔn)備過程中所遇到的難題、困惑以及各專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展等問題進(jìn)行了虛心請教，雙方展開了熱情、友好的交流和探討。
唐碧龍副校長重點(diǎn)向我校介紹了東湖分校評建工作的主要做法和基本情況，唐校長強(qiáng)調(diào)，東湖分校從董事會到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層以及機(jī)關(guān)各部門、各學(xué)院高度重視評建工作，全校教職工從3月13號動(dòng)員大會開始分摸底、整改、建設(shè)、檢查四個(gè)階段針對硬件和軟件兩個(gè)方面開展工作，力爭達(dá)到優(yōu)質(zhì)通過評審的目標(biāo)。在建設(shè)的各個(gè)階段都要對已完成工作進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)，對下一步的工作計(jì)劃進(jìn)行布置。同時(shí)評建辦副主任鄭昌發(fā)在會上介紹了東湖分校迎評工作的工作思路和基本做法。
在聆聽了兄弟院校的評估自查與整改過程后，大家既清楚地看到了專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的差距，增強(qiáng)了危機(jī)感和緊迫感，同時(shí)又深受啟發(fā)、激發(fā)了大家對我校專業(yè)評估下一步工作的進(jìn)一步深入思考。楊光副校長認(rèn)為東湖分校迎評促建工作已走在前面，其中有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的方面，并表示將東湖分校的先進(jìn)做法與我校的具體情況相結(jié)合，以迎評促建為契機(jī)，加強(qiáng)交流與合作，使兩校的各項(xiàng)工作邁上新臺階。
最后，兩校代表分專題有針對性的展開討論，就學(xué)校建設(shè)、科研、教學(xué)等方面進(jìn)行了廣泛的交流。座談會在熱烈融洽的氣氛中圓滿結(jié)束。
