- 作者：楚天都市報(bào)
- 時(shí)間：2010-03-02
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“教育大計(jì)，教師為本?！鼻叭展嫉膰?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要征求意見(jiàn)稿指出：有好的教師，才有好的教育，要嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)。
??? 省教育廳表示，我省今年將啟動(dòng)多項(xiàng)措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，并為教育家型的教師校長(zhǎng)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
選派優(yōu)秀教師校長(zhǎng)出國(guó)深造
??? “楚天中小學(xué)教師校長(zhǎng)卓越工程將通過(guò)多種形式培養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，為教育家型的校長(zhǎng)和教師成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”在今年的全省教育工作會(huì)議上，省教育廳廳長(zhǎng)陳安麗如是說(shuō)。
??? 據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我省有中小學(xué)專任教師43萬(wàn)，其中近33萬(wàn)在農(nóng)村地區(qū)(縣鎮(zhèn)及以下)，80.2%在農(nóng)村地區(qū)的初中和小學(xué)。省教育廳教師管理處處長(zhǎng)孫望安介紹，該卓越工程的具體措施包括：集中優(yōu)秀教師校長(zhǎng)進(jìn)行高端培訓(xùn)；選派其到經(jīng)濟(jì)和教育比較發(fā)達(dá)的地區(qū)掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)；選派其出國(guó)深造；設(shè)立導(dǎo)師制，舉辦研討會(huì)，幫助優(yōu)秀教師校長(zhǎng)提煉教育理念、教育教學(xué)方法。目前，首批集中培訓(xùn)的資金、人數(shù)正在落實(shí)。
校長(zhǎng)試行每屆任期3至5年
??? 校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的核心人物，當(dāng)今的校長(zhǎng)卻有太多不可承受之重：既要參加各種會(huì)議，又要親自接待各類檢查評(píng)比，還要應(yīng)付諸多上級(jí)交辦的應(yīng)急性任務(wù)。北京師范大學(xué)一課題組曾觀察過(guò)37位校長(zhǎng)從早7點(diǎn)到晚7點(diǎn)的生活，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，高中校長(zhǎng)在校時(shí)間不足上班時(shí)間的四分之一，初中和小學(xué)校長(zhǎng)在校時(shí)間也不過(guò)一半左右。
??? 省教育廳表示，將改革完善義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的管理辦法，逐步取消義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)的行政級(jí)別。推行校長(zhǎng)聘任制，校長(zhǎng)每屆任期3-5年，在同一所學(xué)校任職滿2屆的校長(zhǎng)，原則上要在本縣（市、區(qū)）內(nèi)交流。有計(jì)劃地從城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派管理干部，充實(shí)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，有計(jì)劃地選派農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)到教育發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉。相關(guān)人士表示，試行校長(zhǎng)任期制使校長(zhǎng)職責(zé)更明確，有利于調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新。
職稱待遇向農(nóng)村教師傾斜
??? 今后十年，我省基礎(chǔ)教育發(fā)展的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，而其關(guān)鍵問(wèn)題在于教師資源的均衡配置。省教育廳干部人事處負(fù)責(zé)人介紹，我省將深化教育人事制度改革，職稱待遇等政策向農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校傾斜。
??? 在改革規(guī)劃中，中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)學(xué)校不低于城鎮(zhèn)同類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)；部分專任教師編制和中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，根據(jù)需要直接將其調(diào)配使用到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校；艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例可適當(dāng)提高；績(jī)效工資對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校予以傾斜；省政府設(shè)立榮譽(yù)稱號(hào)，每?jī)赡暝u(píng)選表彰一批優(yōu)秀農(nóng)村教師；加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。
??? 我省特別要求各地要建立完善城鄉(xiāng)教師定期輪崗交流制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的共建共享。
提升教師準(zhǔn)入門(mén)檻
??? 今后，我省義務(wù)教育學(xué)校新進(jìn)教師，主要從服務(wù)期滿的資教生（特崗生）和免費(fèi)師范生中招聘錄用。此舉有利于引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生到基層工作，并扎根最需要教師的農(nóng)村地區(qū)。特級(jí)教師、湖北名師、副高以上職稱教師在達(dá)到退休年齡后，自愿到農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校任教的，可以按有關(guān)規(guī)定辦理延退。
