- 作者：佚名
- 時間：2020-07-24
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- 來源：楚天都市報
楚天都市報記者鄒浩通訊員蘇祖安 李冰 趙悅
漢口學院緊跟高等教育改革方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長效機制?；?SPAN lang="EN-US" style="PADDING-BOTTOM: 0px; PADDING-TOP: 0px; PADDING-LEFT: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-RIGHT: 0px">“三全育人”理念，調(diào)動一切育人因素，發(fā)掘一切校內(nèi)外資源，為學生打造全方位、立體式的育人時空。
面向需求設(shè)計人才培養(yǎng)方案
“積極推進學術(shù)成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，是一所創(chuàng)業(yè)型大學的歷史使命和建設(shè)本質(zhì)。”在董事長羅愛平教授的倡導和支持下，學校依照經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化課程體系，改革課程內(nèi)容和教學方法，使課程體系與人才培養(yǎng)目標相適應、課程內(nèi)容與職業(yè)能力相匹配、教學形式與職業(yè)崗位相對接。
在該校本科人才培養(yǎng)方案中，含19個學分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課程，專門成立“創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學院”推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力為目標，學生參加的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、社會實踐活動、社團活動、創(chuàng)業(yè)實踐（參與創(chuàng)辦和經(jīng)營公司等）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文和作品等都可以申請認定學分。2011年，學校成立了湖北首個專門指導大學生創(chuàng)業(yè)的學院“創(chuàng)業(yè)教育學院”，作為推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的第二課堂提供實踐機會；學校還創(chuàng)辦了湖北省首家“二級航空航天類學院”，造就通航領(lǐng)域航空技術(shù)專才；“華晨大學生創(chuàng)業(yè)孵化器”，為創(chuàng)業(yè)大學生提供專業(yè)的引導，孵化創(chuàng)業(yè)成果......歷年來，學校逐漸構(gòu)建人才培養(yǎng)中通識教育課程、專業(yè)教育課程、職業(yè)能力課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力課程四位一體的課程教學體系和貫穿全程的綜合素質(zhì)拓展體系，碩果累累。
面向行業(yè)推進校企協(xié)同育人
學校一是以共建為基礎(chǔ)，通過共建校內(nèi)外實習實訓基地、共建雙師雙能型教師隊伍，夯實協(xié)同育人平臺；二是以共育為路徑，通過與共建企業(yè)攜手合作，做實協(xié)同育人全過程；三是以共贏為目標，通過協(xié)同育人，實現(xiàn)學校、企業(yè)、學生的共同發(fā)展和進步。
學校以“一校一園”戰(zhàn)略為契機，大力推進校內(nèi)專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)。各學院各專業(yè)積極開展校企合作，創(chuàng)新與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的機制，聘請企業(yè)導師，與企業(yè)建立聯(lián)系，推進科教結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人長效機制，提升學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和國際競爭力。2018年到2019年，學校在“荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃”和“教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”獲批立項數(shù)十項。另外，學校正在致力于專業(yè)面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主動緊跟產(chǎn)業(yè)和市場需求設(shè)置專業(yè)，使專業(yè)既具有培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，也成為企業(yè)發(fā)展的技術(shù)支撐力量。
面向社會培養(yǎng)高能三型人才
學校以創(chuàng)新型、復合型、應用型“三型”高素質(zhì)人才培養(yǎng)總體目標為指導，主要面向社會區(qū)域經(jīng)濟行業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)者、組織者、管理者等各類社會經(jīng)濟所需人才，同時滿足人才對成才的需求，教育引導學生夯實知識基礎(chǔ)，接觸社會實際，接受專業(yè)訓練，練就動手能力，達到“就業(yè)有實力、創(chuàng)業(yè)有能力、學習有動力、發(fā)展有潛力”的成長成才目標。
學校不斷更新教育理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。僅2016年到2018年，學校共有20項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目獲批國家級立項，70項獲省級立項。在全國高校含金量最高的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽——中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，學校從全省129所高校中脫穎而出，成為代表湖北省金獎項目參加全國總決賽的6所高校之一，并斬獲佳績，在“三型”人才培養(yǎng)上實力顯著。
面向發(fā)展實施國際規(guī)模辦學
2019年10月，學校與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學簽署聯(lián)合辦學協(xié)議，創(chuàng)辦中國首個海外研究生院——威爾士三一圣大衛(wèi)大學漢口學院研究生院，開創(chuàng)了民辦高校開展本碩博連讀人才培養(yǎng)的創(chuàng)新突破之先河。 據(jù)介紹，威爾士三一圣大衛(wèi)大學漢口學院研究生院，是漢口學院的一個海外教學點。
目前，漢口學院已形成了培養(yǎng)本科生、碩士生以及國際合作交流等多種完備的高等教育體系，國際交流合作成效明顯，學校中外合作辦學項目數(shù)量、中外合作辦學項目在校學生數(shù)量等，均居同類院校領(lǐng)先地位。
漢口學院海外研究生院是中國高等教育多元化發(fā)展道路上的重要嘗試，是構(gòu)建現(xiàn)代化高等教育制度的探索，是推動教育國際化的平臺，將助力中國高等教育更好地承擔全球使命。
此外，漢口學院京山校區(qū)于今年八月底開工建設(shè)，總投資25.6億元，進一步適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求，實現(xiàn)規(guī)?；k學。
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