- 作者：趙潔 王嘉怡 張韓 李馨然
- 時間：2022-10-14
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- 來源：黨委宣傳部
漢院資訊（黨委宣傳部 報道）
編者按：為貫徹落實漢口學院2022年教學科研表彰大會精神，集中展示我校獲獎教師和教育工作者愛黨愛國愛校、潛心立德樹人、積極投身教育的高尚精神風貌，漢口學院官方網(wǎng)站和微信公眾號即日起陸續(xù)發(fā)布“漢院好老師”系列先進事跡，樹立先進典型，凝聚榜樣力量，弘揚尊師風尚，推動我校教育事業(yè)再邁新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。在剛剛結(jié)束的漢口學院2022年教學科研表彰大會上，外國語學院范冬梅老師同時獲得“漢院好老師”“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”“科研工作先進個人”三項殊榮，還獲得了“漢口學院執(zhí)教從教十五周年”榮譽稱號。作為我校外國語學院院長，她同時做到了教學與科研兼顧、學科建設(shè)與學院管理兼顧、人才培養(yǎng)與自我提升兼顧，成為了學生成長之路上的幸運，更成為了漢口學院的光榮。
長大后，我就成了你
范院長出生在一個教師家庭，從小書香墨染受到了家人們極大的影響和熏陶，她也幸運地遇到了數(shù)位優(yōu)秀老師對她進行學習的鼓勵和精神的滋養(yǎng)，于是自然而然地報考了華中師范大學。為了心中的教師夢，畢業(yè)后她放棄了成為省直機關(guān)公務員的機會，成為了漢口學院的一名教師，此后繼續(xù)求學提升，曾師從“國際文學倫理學批評之父”聶珍釗院士，目前仍在華中師范大學比較文學與世界文學專業(yè)攻讀博士學位，站在巨人的肩膀上，傳承使命，甘為人梯。
這種傳承來源于她對教育懷有敬畏之心，對教師深懷敬重之心，對學生飽含仁愛之心。“習近平總書記曾說過，老師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。我深以為然?！狈对洪L說：“每個學生都是一個特殊的個體，要抓兩頭帶中間，更要因材施教。”
范院長的第一屆學生趙云龍目前就職于高等教育出版社湖北分社從事英語專業(yè)相關(guān)工作，他回憶道：“我剛?cè)雽W時對英語有抵觸情緒，范老師注意到了就特別向我提問，還鼓勵我勇敢突破自己，此后我就開始拼命學習，順利通過了專業(yè)考試?？梢哉f我的一生被范老師的一次提問改變了。”
傾注耐心，靜待花開
范院長目前仍工作在教學一線，“只有站穩(wěn)講臺，才是合格教師”，她對自己的課堂要求不止于合格，要融會貫通，更要緊跟前沿。英語是世界通用語言，作為文化載體，包羅萬象，所涉甚廣，范院長在教學過程中以知識傳授和能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，在人文素養(yǎng)和精神世界的培育上下功夫，結(jié)合學科領(lǐng)域內(nèi)最新的科研成果和關(guān)注方向，引導學生們打開思維限制，豐富精神世界，提升人格魅力。
英語教學需要克服語言障礙，難度很大，課堂互動性成了評判教學是否有效的標準之一。范院長說：“交流可以激發(fā)學生強大的內(nèi)驅(qū)力，讓學生自己開花結(jié)果?！蓖鈬Z學院的這片花田，范院長已經(jīng)傾注心血19年，多年的教學經(jīng)驗使她的育人方法愈發(fā)扎實科學。作為湖北省一流專業(yè)的課堂，對批判性思維的引導又是一大特色。范院長表示：“批判思維的內(nèi)核是論證，論證的過程就是積極思考與表達，在這個信息過載的時代，懂得甄別和判斷是必要素養(yǎng)?！痹谡n堂上她會根據(jù)專業(yè)特點來設(shè)置論點話題，引導發(fā)散思維，學生爭先恐后發(fā)表見解、提出疑惑，在這個過程中體會英語魅力，提升學習自信。
堅守崗位，潛心科研
作為外國語學院的掌舵者，范院長致力于將科研和管理有機結(jié)合起來，兩手抓、兩不誤。近年來，她秉承漢院勇攀高峰、潛心鉆研的學術(shù)精神，主持完成了湖北省高等學校教學研究項目《基于虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)的大學英語教學創(chuàng)新研究》、湖北省教育科學規(guī)劃重點項目《多元數(shù)據(jù)驅(qū)動的大學英語個性化人才培養(yǎng)模式研究》等多個項目和課題，出版專著編寫教材，發(fā)表CSSCI、CPCI、EI和北大核心期刊等各類學術(shù)論文計二十余篇。她全力為學院發(fā)展找路子、搭平臺，穿梭于各類國際學術(shù)會議發(fā)言交流，對接業(yè)界專家和基層教育組織，引進優(yōu)秀教師力量，搭建溝通渠道，開發(fā)學術(shù)資源。
范冬梅院長參加第二十二屆國際比較文學大會?外國語學院供圖
在范院長的帶領(lǐng)下，外國語學院的師資隊伍建設(shè)、學科發(fā)展和教學科研快速提升，軟硬件綜合實力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。學院主動加強校外實習實訓基地建設(shè)，深化產(chǎn)學研合作交流，提高實習質(zhì)量和應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，社會影響力不斷提高。范院長表示，學院現(xiàn)在已經(jīng)擁有包括同聲傳譯實驗室在內(nèi)的14間實驗實訓室，學院的進步離不開董事長羅愛平教授等領(lǐng)導的全力支持，還有歷任院長和老師們的共同努力與積淀。
以人格魅力引導學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生智慧，是她時刻銘記的教育使命；以批判思維狠抓專業(yè)學科建設(shè)，以發(fā)展眼光服務人才培養(yǎng)需求，是她帶領(lǐng)外國語學院不斷進步的制勝法寶。“我熱愛漢口學院，熱愛教師這個職業(yè)，如果有來生，我還是會選擇做一名教師?！狈对洪L堅定地說。
（文字·記者：大學生記者團 趙潔 王嘉怡 張韓 李馨然）
（圖片：大學生記者團 湯佳駿?何自然?曹克乾?萬益鳴?馮曉蕊?張則靈?張玉嬌
????????新媒體中心 劉子瑜 ）
（審核：郭亞莉 于洋）
