- 作者：電子信息工程學(xué)院
- 時間：2023-12-28
- 點擊：1592
- 來源：電子信息工程學(xué)院
漢院資訊（電子信息工程學(xué)院 報道）12月19日，2023年第4屆全國高校教師教學(xué)元宇宙數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新大賽全國總決賽頒獎盛典在華中科技大學(xué)韻苑體育館舉行。我校電子信息工程學(xué)院吳興強(qiáng)、鄧奕、席治俊三位教師組成的叮當(dāng)口袋團(tuán)隊經(jīng)過4個多月的激烈角逐成功入圍全國總決賽，在全國近65所高校的116支團(tuán)隊中脫穎而出，榮獲全國二等獎。
本次比賽我校教師團(tuán)隊參賽項目為“基礎(chǔ)電子元件知識庫及三維PCB裝配平臺”，它是基于我校電子信息工程學(xué)院電信、電氣、通信三個專業(yè)的專業(yè)選修課《電子線路CAD》的課程改革而衍生，目的是通過三維仿真的形式解決學(xué)生在進(jìn)行電子實物制作時因元件極性不清、電阻電感不分、接口朝向不明等細(xì)節(jié)問題而造成實物焊接組裝時的引腳焊反、元件漏裝、接口焊錯等現(xiàn)象。學(xué)生通過該平臺能夠?qū)崿F(xiàn)提高項目實踐成功率、加深感性認(rèn)識、加快實物認(rèn)知的教學(xué)效果，適合作為學(xué)生學(xué)習(xí)工具和教師教學(xué)輔助工具。
△團(tuán)隊參與省賽時進(jìn)行現(xiàn)場講解及答辯
此次參賽，是我校電子信息工程學(xué)院教師運用元宇宙數(shù)字化技術(shù)重構(gòu)教學(xué)模式、重造實習(xí)場景、重置專業(yè)關(guān)聯(lián)的一次努力嘗試，后期該項目將繼續(xù)完善已有功能，加大數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計的研究力度，最終通過教學(xué)參賽和項目實踐持續(xù)推動教學(xué)模式創(chuàng)新。
據(jù)悉，全國高校教師教學(xué)元宇宙數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新大賽已被列入2023年全國普通高校教師教學(xué)競賽清單，并作為教學(xué)競賽維度納入2023版全國普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)。大賽主旨是為深入貫徹落實黨的二十大精神，扎實推進(jìn)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，提升教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動的意識、能力和責(zé)任，以“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”建設(shè)為工作主線，抓教師、促教學(xué)，教師應(yīng)準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，提升數(shù)字化教學(xué)素養(yǎng)，將數(shù)字技術(shù)、數(shù)字化教學(xué)資源、知識體系的建設(shè)、應(yīng)用和更新與教育教學(xué)深度融合、守正創(chuàng)新，推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展。
（審核：郭亞莉 于洋）
